有教养的人议论文
作者:在线查重系统 发表时间:2022-10-31 21:35:46 浏览次数:196
问:如何成为一个有教养的人议论文答:守时;
无论是开会、赴约bai,有教养的人从不迟du到。他们懂得,即使是无意迟zhi到,对其dao他准时到场的人来说,也是不尊重的表现。
谈吐有节;
注意从不随便打断别人的谈话,总是先听完对方的发言,然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。
态度和蔼;
在同别人谈话的时候,总是望着对方的眼睛,保持注意力集中;而不是翻东西、看书报,心不在焉,显得一副无所谓的样子。
语气中肯;
避免高声喧哗。在待人接物上,心平气和,以理服人,往往能取得满意的效果。
注意交谈技巧;
尊重他人的观点和看法,即使自己不能接受或明确同意,也不当着他人的面指责对方,而是陈述己见,讲清道理。
不自傲;
在与人交往相处时,从不强调个人特殊的一面,也不有意表现自己的优越感。信守诺言即使遇到某种困难也从不食言。自己说出来的话,要竭尽全力去完成,身体力行是最好的诺言。
关怀他人;
不论何时何地,对妇女、儿童及上了年纪的老人,总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。
大度;
与人相处胸襟开阔,不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见,甚至断绝来往。
富有同情心;
在他人遇到某种不幸时,尽量给予同情和支持。问:怎样做一个有教养的人作文答:有教养是这样一种优良品质,一个人在社会交往中习惯性地自我约束,使自己言行得体,不至于干扰他人或使他人不愉快,比如在公共场所衣着整洁、不大声讲话;更高层次上,他(她)积极给有需要的他人提供便利或给予关怀,比如,在公交车上给老年人让座。有教养就是讲文明。有教养者尊重他人,也尊重自己,必然会受到别人的尊重和喜爱,而没有教养者是让人厌烦的。人与人和谐相处离不开教养。答:有教养是这样一种优良品质,一个人在社会交往中习惯性地自我约束,使自己言行得体,不至于干扰他人或使他人不愉快,比如在公共场所衣着整洁、不大声讲话;更高层次上,他(她)积极给有需要的他人提供便利或给予关怀,比如,在公交车上给老年人让座。有教养就是讲文明。有教养者尊重他人,也尊重自己,必然会受到别人的尊重和喜爱,而没有教养者是让人厌烦的。人与人和谐相处离不开教养问:做一个有教养的人(作文)600字答:教养是文化和品德修养;教养是因教育而养成的良好品行和习惯;教养时内在的精神气质;教养是一种美丽的高贵。
善解人意是有教养。有一次,我考砸了,突然,我听见了“咚咚”的敲门声,我赶紧去开门,一看,原来是我们五楼的邻居,邻居看见桌子上有张卷子,左上角写着“80”分,再看看我闷闷不乐的表情,邻居知道我考的不好,他安慰我说:“没事,偶尔考不好不要紧,人哪有不犯错的,俗话说的好:‘小树不修男参天’,这一次就当是一个教训,下一次你定能考好。”
听过这番安慰以后,我赶到他善解人意,值得我学习。
心胸宽阔是有教养。有一次,我没有带本子,被薛润东看到了,他二话不说,立马把他的本子上“兹啦”撕下一张来,放到我桌子上,说“给你!”
顿时,我被薛润东的心胸宽阔打动了。
正派真诚是有教养。从前,有一个小朋友,家里没有钱,但想读书,于是他去一个老爷爷家里借书读,答应十天还给他正好第十天的时候,下起了鹅毛大雪,老爷爷想:他是一定不会来还书了。”可是,到了半夜,老爷爷听到了敲门声,只见外面有个雪人,原来那个男孩来还书了。以后,老爷爷给小男孩买了很多很多的书让他读。这就是诚信的力量!
让我们谨记圣训,让我们传承美德,让我们从坐立行开始做一个有教养的人。答:做一个有教养的人
有教养的人从不迟到。他懂得,即使是无意识地迟到,对准时到场的人来说也是不尊重的表现。如果万一由于某种原因开会迟到了,那么他就会尽可能悄悄地走进会场,力求不因为自己的到来而影响别人。
有教养的人从不打断别人的讲话。他首先要听完对方的发言,然后再去反驳或者补充对方的意见。在这种情况下,急躁和慌乱不仅不能加速解决事情的进程,反而会引起神经过敏和思维紊乱,以致延误问题的彻底解决。
有教养的人在同别人谈话的时候,总是看着对方的眼睛,而不是翻阅文件,来回挪动什么东西,或者摆弄铅笔、钢笔等,因为这些动作只会反映出不耐烦的情绪,使来访者发窘,以至于打断人家的思路,占去谈话双方更多的时间。
有教养的人从不生硬地、断断续续地回答别人的问题。明确简练和简单生硬毫无共同之处。
有教养的人尊重别人的观点,即使他不同意,也从不喊叫什么“瞎说”、“废话”、“胡说八道”,而是陈述、说明不同意的理由。
有教养的人在与人交往时,无论是工作还是休息,从不强调自己的职位,从不表现出自己的优越感。
有教养的人遵守诺言,即使遇到困难也从不食言。对他来说,自己说出来的话,就是应当遵守的法规。
无论是开会、赴约bai,有教养的人从不迟du到。他们懂得,即使是无意迟zhi到,对其dao他准时到场的人来说,也是不尊重的表现。
谈吐有节;
注意从不随便打断别人的谈话,总是先听完对方的发言,然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。
态度和蔼;
在同别人谈话的时候,总是望着对方的眼睛,保持注意力集中;而不是翻东西、看书报,心不在焉,显得一副无所谓的样子。
语气中肯;
避免高声喧哗。在待人接物上,心平气和,以理服人,往往能取得满意的效果。
注意交谈技巧;
尊重他人的观点和看法,即使自己不能接受或明确同意,也不当着他人的面指责对方,而是陈述己见,讲清道理。
不自傲;
在与人交往相处时,从不强调个人特殊的一面,也不有意表现自己的优越感。信守诺言即使遇到某种困难也从不食言。自己说出来的话,要竭尽全力去完成,身体力行是最好的诺言。
关怀他人;
不论何时何地,对妇女、儿童及上了年纪的老人,总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。
大度;
与人相处胸襟开阔,不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见,甚至断绝来往。
富有同情心;
在他人遇到某种不幸时,尽量给予同情和支持。问:怎样做一个有教养的人作文答:有教养是这样一种优良品质,一个人在社会交往中习惯性地自我约束,使自己言行得体,不至于干扰他人或使他人不愉快,比如在公共场所衣着整洁、不大声讲话;更高层次上,他(她)积极给有需要的他人提供便利或给予关怀,比如,在公交车上给老年人让座。有教养就是讲文明。有教养者尊重他人,也尊重自己,必然会受到别人的尊重和喜爱,而没有教养者是让人厌烦的。人与人和谐相处离不开教养。答:有教养是这样一种优良品质,一个人在社会交往中习惯性地自我约束,使自己言行得体,不至于干扰他人或使他人不愉快,比如在公共场所衣着整洁、不大声讲话;更高层次上,他(她)积极给有需要的他人提供便利或给予关怀,比如,在公交车上给老年人让座。有教养就是讲文明。有教养者尊重他人,也尊重自己,必然会受到别人的尊重和喜爱,而没有教养者是让人厌烦的。人与人和谐相处离不开教养问:做一个有教养的人(作文)600字答:教养是文化和品德修养;教养是因教育而养成的良好品行和习惯;教养时内在的精神气质;教养是一种美丽的高贵。
善解人意是有教养。有一次,我考砸了,突然,我听见了“咚咚”的敲门声,我赶紧去开门,一看,原来是我们五楼的邻居,邻居看见桌子上有张卷子,左上角写着“80”分,再看看我闷闷不乐的表情,邻居知道我考的不好,他安慰我说:“没事,偶尔考不好不要紧,人哪有不犯错的,俗话说的好:‘小树不修男参天’,这一次就当是一个教训,下一次你定能考好。”
听过这番安慰以后,我赶到他善解人意,值得我学习。
心胸宽阔是有教养。有一次,我没有带本子,被薛润东看到了,他二话不说,立马把他的本子上“兹啦”撕下一张来,放到我桌子上,说“给你!”
顿时,我被薛润东的心胸宽阔打动了。
正派真诚是有教养。从前,有一个小朋友,家里没有钱,但想读书,于是他去一个老爷爷家里借书读,答应十天还给他正好第十天的时候,下起了鹅毛大雪,老爷爷想:他是一定不会来还书了。”可是,到了半夜,老爷爷听到了敲门声,只见外面有个雪人,原来那个男孩来还书了。以后,老爷爷给小男孩买了很多很多的书让他读。这就是诚信的力量!
让我们谨记圣训,让我们传承美德,让我们从坐立行开始做一个有教养的人。答:做一个有教养的人
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有教养的人从不打断别人的讲话。他首先要听完对方的发言,然后再去反驳或者补充对方的意见。在这种情况下,急躁和慌乱不仅不能加速解决事情的进程,反而会引起神经过敏和思维紊乱,以致延误问题的彻底解决。
有教养的人在同别人谈话的时候,总是看着对方的眼睛,而不是翻阅文件,来回挪动什么东西,或者摆弄铅笔、钢笔等,因为这些动作只会反映出不耐烦的情绪,使来访者发窘,以至于打断人家的思路,占去谈话双方更多的时间。
有教养的人从不生硬地、断断续续地回答别人的问题。明确简练和简单生硬毫无共同之处。
有教养的人尊重别人的观点,即使他不同意,也从不喊叫什么“瞎说”、“废话”、“胡说八道”,而是陈述、说明不同意的理由。
有教养的人在与人交往时,无论是工作还是休息,从不强调自己的职位,从不表现出自己的优越感。
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